CO OFERUJĘ:
- Spotkania na żywo w Łodzi lub online
- AUTORSKIE notatki, zadania, materiały, arkusze powtórkowe i arkusze maturalne
- Naukę chemii od kompletnego zera – pomogę i przygotować się do matury, nawet jeśli teraz absolutnie nic nie wiesz lub nie pamiętasz
- Przygotowanie Twojego osobistego ILP – Individual Learning Plan – który pomoże Ci w rozłożeniu nauki; dopasujemy do twojego planu i kalendarza indywidualny harmonogram nauki, praktyki i powtórek
- Kontakt poza zajęciami, pomoc w rozwiązywaniu zadań 24/7
- Polecę ci dodatkowe materiały, z których warto skorzystać. Wskażę wartościowe zbiory zadań oraz te, na które nie warto marnować czasu.
JAK WYGLĄDA WSPÓŁPRACA?
- Przed zajęciami wysyłam ci autorskie notatki i prezentacje z teorią. Jest to skrót zawierający wszystko, co powinieneś wiedzieć i nic więcej. Podręczniki do chemii a nawet większość vademeców zawiera tony niepotrzebnych informacji, które tylko zaśmiecają umysł. CKE nie sprawdza znajomości ciekawostek, tylko czy umiesz rozwiązać zadania ułożone na podstawie wymagań egzaminacyjnych . Notatki są skonstruowane właśnie w ten sposób, abyś w łatwy sposób mógł przyswoić czystą wiedzę egzaminacyjną. W notatkach nie ma formułek, których trzeba się nauczyć na pamięć – coś takiego po prostu nie ma sensu i kompletnie mija się z celem. Masz zrozumieć dany temat, a nie wykuć się go na pamięć. Coraz więcej zadań na maturze to zadania ” na myślenie „, wykorzystujące zdolność czytania ze zrozumieniem i analizy tekstu, a także wykorzystania już pojętej wiedzy w nowych typach zadań, które jeszcze na maturze się nie pojawiały. Tego chcę Cię właśnie nauczyć.
- Po przeczytaniu i zrozumieniu teorii rozwiązujesz listę zadań , którą dostaniesz ode mnie. Składa się ona z zadań o różnym poziomie trudności i zawiera zadania CKE oraz moje autorskie. Podczas rozwiązywania zadań zapisujesz, co w danym zadaniu sprawiło Ci trudność. Podczas rozwiązywania zwróć uwagę na swój proces myślenia : Jak podchodzisz do danego zadania? Jak je analizuejsz? Jeśli kompletnie nie wiesz, jak coś rozwiązać, to rozpisz swój tok myślenia. Zastanów się, co sprawia ci trudność i gdzie pojawia się ta bariera uniemożliwiająca Ci pójście dalej.
- Na zajęcia łączymy się i prowadzimy rozmowę dotyczącą omawianego tematu. Często zadaję też pytania o poprzednie przerabiane tematy – to pozwala ugruntować wiedzę i zbudować pamięć długotrwałą. Zgodnie z tzw. krzywą zapominania Ebbinghausa po tygodniu od zajęć (bez przypominania materiału) pamięta się zaledwie 25% z nauczonych treści. Na zajęciach używamy więc najskutczniejszej metody na walkę z tym, czyli metody spaced repetition . Po krótkiej powtórce i rozmowie przechodzimy do zadań, które sprawiły Ci trudność.
- Resztę zadań sprawdzam po zajęciach i odsyłam ci krótki raport . Co ważne, na moich zajęciach nie są absolutnie stawiane żadne oceny punktowe. Raport składa się z oceny opisowej, w której opisuję, co poszło Ci dobrze, a nad czym warto popracować.